就在整个中欧 施拉克技术 为工业、家居和电动车市场提供能源解决方案.他们向客户传授太阳能的优势,并为课堂提供演示移动能源装置。
在本文中 约西普·兹登科维奇 (PH.D / M.Sc. E.E.) manager of 施拉克技术 告诉我们他的团队正在做些什么来帮助他所在地区的年轻人。我的想法是利用施拉克员工 达里奥·扬科维奇的 硕士学位论文,供学生学习。
乔西普说:
""我们都意识到所谓的零能源建筑是通过被动房屋、绿色建筑或太阳能增益等概念建造的。没有损失的热量不需要更换.这是被动式房屋标准的关键原则,主要是通过良好的绝缘建筑物包络、阳光透过窗户照射,以及一个通风系统来实现的,在通风系统中,从抽出的空气中回收人员和电器等来源的热量。减少的能源需求可以利用可再生能源来满足。至于剩余的电能需求,我们必须控制我们的电源消耗!光电和电池存储技术使之成为可能。
"展示有关电子产品及其特性的信息并非易事--即使对有经验和受过教育的客户也是如此!那么,我们如何向15至20岁的大学生或大学生介绍它呢?
""我们确信,这是我们能够激励年轻人对可再生能源领域感兴趣的最新时代。我们是使用组件对系统还是系统对组件的方法(自下而上还是自上而下)来授课呢?我们决定让学生采取自上而下的策略。
"施拉克科技公司使用维肯坦能源存储系统作为这一方法的正确依据!
以下是施拉克科技"自上而下"的故事:
"每个学生都很清楚,除了为我们的电动汽车生产剩余能源外,最好的房屋还能生产自己的需求。拥有一个良好的建筑物信封;升级窗户,安装热回收系统,我们还能做什么?
"今天,我们把电力作为唯一的能源。我们可以利用太阳的能量 A 免费的替代能源,但让我们做更多。让我们把它作为主要的能源,保持主能源的储备。太阳能能提供多少国内能源消耗与电力系统尺寸有关。下图是整个系统。业主应设定主要房屋消费量。然后测量实际消耗的管道。基于差异 在设定和实际消费之间,消费控制器会传递能量(或者直接来自太阳,或者 储存在电池里。只要有足够的能量来自太阳,或储存在电池,房屋消费从电源将保持在设定点。一旦没有太阳或者电池里没有能量了, 这所房子将按正常情况通过水管供应。
"你认为这个故事对学生来说足够简单吗?
把太阳能转换成电能的可能方法是什么?
"为了实现在设定点上的住房消费,学生必须了解这些装置中的装置和可能的能量流。下面的图片显示了设备和可能的能量流。在这里,我们将不详细讨论,任何人谁读这个博客熟悉这些设备及其基本操作。当然,对于学生来说,应该增加一些额外的词汇!
基于VESS的教育储能系统
"为了第一次设立,施拉克技术公司决定 极小的 基于VESS的配置,演示了电源电子元件、能量流和控制电源房屋消费的总体策略。为了简单起见,它决定在第一个模型设置时不使用网格逆变器,但它可以随时使用--模型壳也是这样管理的。还选择了单相ESS,而不是三相ESS。 为教育目的,单相ESS就足以展示住宅水管耗用控制策略!
建立模型
"施拉克技术 模型设置是设计为移动.这仅仅意味着它是在车轮上,这样模型就可以从一个教室到另一个教室。每个教室都应该有一个5杆电源插座(L1,L2,L3,N,PE-全TN-C-S连接电源。
"这个模型模拟典型的住宅负载和典型的连接。负载可以连接到所有阶段 多 产出。这个设置也可以演示离网系统。光电模块可以连接到系统,也可以使用电源(有电流限制的电压源)。这是很重要的,因为在讲座中可能会有多云,光电池模块可能不会产生电力。 设备挂在房屋的所有三面,第四面保留为网格逆变器选项。 电池监视器 , 色彩控制 和 数字多重控制 安装在玻璃顶上-允许查看背面电线。
电气设施设置计划
"接下来的两个图表展示了设置细节:电源组件和通信组件。不典型的是,它是电池显示器和颜色控制连接。供应这些设备连接 在…之后 主电池开关……所以当锂电池被关闭时,不会从它们身上抽走任何电流。这是出于安全原因:因为模型是移动的,它们不会永久地连接到电源上。当不使用时,LFP电池应该从任何负载中关闭。里面是什么?*
– Multiplus II 24/3000
– SmartSolar MPPT 150/100 VE.Can
-色彩控制
-能量表EM24
-2x生命源4电池128V/100阿智能
-房舍管理处
– BMV 712 Smart
-2个山猫力量
-数码多重控制
-连同所有必要引信、开关、保护装置、电缆和盖子
捐赠
"施拉克技术部。2020年向三所学校捐赠了流动教育系统。2021年还将有三个受益人。我们将所有相关教师联系起来,使他们能够交流经验、工作材料和实践练习的想法。施拉克科技培训了教师--现在轮到他们向学生推广住房消费控制了。所有教师均可在 维康远程管理 门户-允许远程系统控制和监控。施拉克科技相信很多学生 会吸收电力公司的消费控制理念。他们将学习如何简单地在VRM门户上使用和跟踪它,以及如何有效地控制家庭消费。玩这样简单的系统将会淘汰年轻的未来安装者--释放任何对PV安装的犹豫!
科尼契纳中学 有270名学生和一个电气工程系。课程导师 伊万娜·斯梅蒂什科、达利博尔·斯梅蒂什科、马里奥·瓦尔加、米兰·哈沃维奇 投入他们自己的时间,确保他们的学生有机会了解最新的发展.他们希望成为可再生能源教育的竞争中心。
塞尔斯卡电工职业学校 ,有六百名学生。三的 热心的教师: 达米尔·乔利、拉特科·哈拉塞克和姆拉登·克洛布查 可再生能源讲座。以机械和电气工程为重点,他们展示了科学在汽车等现实世界中的应用。
达鲁瓦尔技术学校 有474名学生,他们的教育侧重于贸易和技术。 马里奥·哈弗朗尼克 是可再生能源的讲师,对零能源建筑特别感兴趣。他很高兴能够用最新的技术设备向学生提供培训。
"所有学生都收到了一份400页的施拉克科技小册子,其中主要展示了使用维肯坦产品的光电技术,以及太阳能装置的实例。施拉克自从5年前开始这个节目以来已经分发了3000本。"
对于那些讲克罗地亚语并渴望更多地了解维肯坦产品实际应用的人来说,下面是一个为可再生能源学生准备的视频讲座: